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自修與共修(范月娥) / 我感恩(龍自儀) - 筆耕組2010.024自修與共修 范月娥或許交通不便，不易到固定場所學習；或許想自由運用時間，不便到固定場所學習；或許自恃所學知識足以瞭解經典，不願到固定場所學；或許自覺自家佛堂就有足夠的攝受力，不想到固定場所學習。在以往參加宗教活動時，雖然對經典的求知慾很強，除了定課之外，也會把所有自己喜歡及佛教徒常聽到的經，誦它四十九遍或六十三遍。日子一久似乎感到誦經不如解經、解經不如行經。有一次去看年近百歲的舅媽，他之前不肯念佛。常年旅居中南美洲的表妹教她念佛，很不可思議，也許因為母女關係，也許因緣到了，她居然已經念佛一段時間，還說看見蓮花…。我問起表妹是如何說服舅媽及其學佛過程，他說在國外固定修行場所不易找，但常遇到學佛的外交人員、善知識互相切磋。我說楞嚴咒我背不起來，表妹說他聽過三遍就會背，一時間我傻掉了，難道她前世比我修得多嗎？我要深入經藏，就此大經，請了慧律法師的VCD、兩套解釋本新成屋，一面聽一面作筆記，唉呀！基礎差怎樣學下去。不得不再找唯識二十頌、唯識三十頌、八識規矩頌、百法名門論，勉強讀過去。至於大乘起信論（六版本），只有印老的比較白話，但他總愛提到這宗、那宗，使我有很大的挫折感，正想把各個宗派列表比較一番，但想這樣耗下去，不知道何年何月才能讀到首楞嚴經？感恩太巧的因緣，而得以來此佛學班。當時為了送一本金剛經（江味農作）給一位師兄，恰巧遇到班長給我推薦此班的成長，並作極好的安排，讓我交通不成問題，而且這裡有善知識的指引。重點是時間寶貴，知識障與藉口是障礙學習的最大因素，自修是閉門造車，永遠不如共修來得好。來此共修前妙雲集看過幾本，『成佛之道』曾經看過，似懂，但經慈融法師完整的講解、清淨無雜言的講課，連小故事都說得很得體，就算當作重新溫習層次也不同，何況次第增進，故收益良多。八宗綱要一開始講佛陀的生平，再講印度、中國佛教，急性子的我心想不知道何時能開始介紹各宗，還複習普門品…，並指定作業。我無意中在房屋買賣家翻到法華法師送的一堆書，就有演培法師的普門品手稿解釋本，為什麼以前都不會想去看？太棒了！最近定課外再誦普門品，自覺有更深入之感，因此忽然憶起一則故事：從前有兩位師兄弟，師父領進門，第一本經，先學普門品，之後分開二十多年，其中一位先問這麼多年學哪些經典？答曰：『普門品』，問者以異樣眼光說這麼多年怎麼還是普門品？怎麼修的？這位學有專精的師兄便誦起普門品，只見他全神貫注，四周頓時鴉雀無聲，連旁邊所有的人與動物，都肅然起敬，可見心專石穿，一門深入也能功夫了得。自我反觀體察學佛，不只在此時，生生世世都要學，一直到成佛為止。最近拿到佛教各宗大意，如獲至寶。感謝班長出錢出力，也由衷感恩福嚴佛學院整理的資料，俗語說：「吃什麼飯，誦什麼經。」對經典的承傳，是多少高僧大德用生命護持下來的，非一般自修所能深入，所以乖乖的來道場，跟善知識學習才是正確也是捷徑。假日佛學班的課程安排，各科目都相得益彰，太棒了！連達摩易筋經對法音宣流課程也有極大的找房子助益。好早以前讀過的修心七義、修心八頌、幸福的修煉，現在覺華師一次一叮嚀之催化下，也是非常受用。有太多的感恩、感謝、感動、感慨在心中，來此度快樂的周末，真有意義。 我感恩 龍自儀每個生命都是樂章，在每個精彩段落過程中都有我們感動、感恩的對象，謝謝他們在我們需要求助時，他們及時現身，給予我們溫暖、力量與愛，讓我們的人生有美的回憶可欣賞，也將此經驗傳承下去，讓好的念頭想法好的磁場，感招好的善果，真善美的人生境界變的美夢成真，因為大家都有一顆感恩的心，用真心來做人做事，世界大同吉祥如意。生命不在乎長短，卻在乎過程是真實動人，讓時間穿上了彩衣，那就是我們要感恩的貴人或團體幫忙上的炫麗色彩，沒有了他們，生活將平淡無味，缺乏了動能。學佛的人最懂的把握人生，不讓它空過，也都樂意成為別人的貴人，因為我們都曾經受過別人的恩惠，感念於心，尤其是孝道，發思古之幽情，借著法會傳達我們感恩的心，也是因為參加圓光水陸法會因緣善根牽引，今土地買賣年有機會開始重做學生，聽多位法師們上佛學課，整個人像是充飽了電，學做佛弟子，學梵唄、學威儀、學教理，學付出關懷，學用心待人接物，學習承擔，學習表達自己，學智慧善巧，學自信，學世間法出世間法的相互運用。在這裡讓我們進一步了解了僧伽教育重要，認同了圓光理念，認識了許多師父，拉近了與師父之間情感，為圓光寺願意付出自己用心，從參加護法會開始，心繫圓光，圓光有我敬愛的法師，他是我學習讚嘆的對象，圓光使我心生歡喜，黃金的法裝滿我的心，來此讓我們廣結善緣，法緣為自己種福田、悲田、恩田、敬田，積福積慧的好道場。今年不再是過客，謝謝、感恩院方苦心安排，提供優美的環境，有完善軟硬體設備、設想週到的服務品質及師資陣容，讓前來學習的同參道友都有滿滿的收穫，心田被滋潤灌溉的飽飽的，感恩師父們的用心，來此上課是最幸福的學生。
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